음악치료에서의 진단평가
<< 책소개 >>
이 책에서는 진단평가에 대해 음악치료사들이 좀 더 확실한 정보를 얻고 이해를 도울 수 있도록 하였다. 이 책은 총 9장으로 구성되어 있다. 1장에서는 여러 선행 연구자들에 의해 규명된 음악치료 진단평가의 정의에 대해 소개하였으며, 2장에서는 진단평가의 목적에 대해 기술하였다. 3장에서는 왜 진단평가가 반드시 시행되어야 하는가에 대한 이유에 대해, 4장에서는 음악치료 현장뿐만 아니라 일반적으로 많이 적용되는 진단평가의 유형들에 대해 설명하였다. 5장에서는 진단평가를 시행하는 음악치료사나 임상 현장의 특성, 대상자 등에 영향을 받는 진단평가 접근법에 대해 분류하여 설명하였고, 6장은 진단평가 도구를 통해 얻을 수 있는 정보의 영역들에 대해, 7장에서는 정보 수집 방법 등에 대해 소개하였다. 8장에서는 음악치료 분야의 선행연구들을 통해 어떤 대상을 위한 어떤 진단평가 도구들이 개발되었는지를 살펴보았으며, 마지막 9장에서는 어떤 진단평가 도구를 선택해서 적용하는 것이 바람직한지 결정할 수 있는 근거들을 제시하였다. |
<< 목차 >>
▣ 머리말 1장 음악치료 진단평가의 정의 1. 정보 수집의 단계 2. 치료의 첫 단계 3. 치료 계획 설정을 위한 통합적 과정 4. 미국음악치료협회의 규정 2장 진단평가 시행의 목적 1. 대상자의 필요 규명 2. 치료 목적과 방향 제시 3. 치료 초기의 기초선 자료 제공 4. 치료 과정의 효율성 평가 5. 후속 치료를 위한 정보 제공 3장 진단평가 시행의 이유 1. 전문적 정체성의 반영 2. 책임감 반영 3. 치료의 정당성 제공 4. 신뢰도 입증 4장 진단평가의 유형 1. 진단평가의 일반적 유형들 2. 진단평가 시행 목적에 따른 유형들 5장 진단평가의 접근법 1. 양적 진단평가와 질적 진단평가 2. 행동주의적 접근법과 심리적 접근법 3. 기타 접근 방법들 6장 진단평가 영역 1. 사전 정보 2. 전반적 기능평가 척도 3. 음악치료의 일반적 진단평가 영역 4. 대상자별 진단평가 영역 7장 진단평가의 방법 1. 정보 수집 방법 2. 측정 도구의 유형 8장 대상별 음악치료 진단평가 연구 1. 아 동 2. 청소년 3. 성 인 4. 노 인 5. 모든 대상 9장 음악치료 진단평가 도구의 선택 1. Kenneth E. Bruscia의 선택기준 2. Isenberg-Grzeda의 선택기준 3. Cole의 선택기준 ▣ 참고문헌 ▣ 찾아보기 |
<< 저자 및 역자소개 >>
<< 저자 >> 김경숙 서울대학교 음악대학 졸업(학사: 성악 전공) 경희대학교 음악대학원 졸업(석사: 성악 전공) 숙명여자대학교 음악치료대학원 졸업(석사: 음악치료 전공) 미국 미네소타 대학교 졸업(박사: 음악치료 전공) 전 숙명여자대학교 음악치료대학원 강사 숙명여자대학교 음악치료센터 음악치료사 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육학과 강사 현 성신여자대학교 대학원 음악치료학과 교수 (사) 한국음악치료학회 부회장 전국음악치료사협회 회장 ▣ 저서: 『발달장애 아동을 위한 음악치료 진단평가』(도서출판 세화, 2008) 『Development and Validation Study of Music Therapy Assessment for』 『Pervasive Developmental Disorder』(ProQuest/UMI, 2006) |
상품명 | 음악치료에서의 진단평가 |
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분류 | 도서 |
저자 | 김경숙 |
발행일 | 2008-05-13 |
ISBN | 978-89-5891-686-4 93180 |
판형 | 신국판 |
제본 | 반양장 |
페이지 | 184p |